（以前写的一篇应试文，摘到这里来记录一下）
今天我观看了讲述时代巨人袁隆平经历的一部电影，感觉收获颇多。论及具体是什么，我想大概是我明白了那种叫做坚持的态度，那种叫做热爱的情怀。
在那个“人有多大胆，地有多大产”的大跃进时代，盲目、冒进和盲从是当时特色。在影片中有一位刘老师，他讲起学术来是慷慨激昂，造起假来也是毫不犹豫。为了证明自己“深翻土地，水稻的根系才能扎得更深”的理论，他甚至把不同田地的高产水稻一株一株拔出，然后再一株一株插进同一片田里。这种带着不严谨
很多时候，我们不缺袁隆平这样的心，但缺少坚持的动力，毕竟，生活很大，不只有学术和科研，不只有理性和初心，包括影片中他的同事的选择也是如此。
贵州省黔东南自治州的黎平县，重峦叠嶂、山水相连，自古以来当地先民们以农耕为生，很难改变贫困状况。
杨正熙和乡亲们通过不懈努力，让家乡古老的农耕文化焕发了新的生机，让乡愁不再是回忆，也让家乡逐渐摆脱了贫困。
杨正熙是30年前从洋洞村走出去的第一个大学生。“我想读书，我老爸是绝对没有任何说的，就是帮我读……别人养两头牛，他要养四头牛
昨天机缘巧合下看了《袁隆平》这部电影。我建议想了解袁老生平的朋友，别看这部影片了，还不如读读公众号写的文章，节约时间。
作为中国第一批大学生，袁老几乎与新中国同时成长（1930-2021）。这意味着他的成长历程，他的学术科研经历，一定和国民革命、大跃进、人民公社化运动、三年饥荒、文化大革命等等重大事件息息相关。袁老还是无党派人士。明明有那么多可以被艺术表达的细节，整部电影完全拍成了“爽剧”模式，一切阻碍最终成功的因素，都被弱化。
更可笑的是服化道，1950年代的女生穿着碎花/格子长裙
刚刚观看了影片《袁隆平》，是使用电影胶片+银幕放映的，重温了儿时看电影的感觉。
关于电影中所体现的袁隆平，感受如下：
1、不说假、不造假，但并未站出来旗帜鲜明的反对，于是在那个特殊时代既坚持了真理，又保护了自己；
2、讲科学、讲客观规律，不盲目，循序渐进，终有大成；
3、持之以恒，贵在坚持；受到农业这个行业所限，一年往往只有一两次机会实验（一个生长期只有一次试验机会），一坚持就是十余年，非一般人所能承受；
4、开放思维，从不人云亦云；有艺术细胞，会拉小提琴，存乐观情怀，不受约束羁绊，终于发现了杂交的秘密——原来杂交的更加有优势啊
5、技术拔尖，而且必须拔尖到发表论文的高度，让高层领导知道，方能救自己一命；
6、对于内因来说，最重要的是袁隆平自身有着“解放全人类”的崇高理想，才得以成功；对于外因来说，必须有一个好领导，否则袁隆平也不会成功，毕竟有那么多的技术弦外之音的干扰，文人相轻是自古以来的痼疾的通病。
最后，很欣赏这句话：“饥饿才是人类最大的敌人，饥饿会破坏和平，过去是，现在是，将来也是……”
这部电影主要讲了袁隆平从普通的农业教育者通过实验，经过不懈努力，饱经风霜后成为“杂交水稻之父”的故事。在实验中，袁隆平发现了一株雄花花药不开裂，形状奇特的植物，他欣喜若狂，经过研究证明出了它是杂交水稻，而且它比一般的水稻结出的稻粒还多出了许多，于是袁隆平就在崔主任的阻碍中不懈努力研究杂交水稻。有一次，崔主任和一些人来袁隆平家闹事，还把袁隆平精心研制的杂交水稻摔烂，幸好袁隆平的徒弟把几盆比较好的给藏好了，不然袁隆平多年来的心血就会在这转眼间就化为乌有了
明白了，我们祖先搞不成的事，我们也搞不成，外国专家同行研究不出来的，我们也研究不出来。从你们的谆谆教诲中，我悟出了一个道理，放弃。那我很想问问，那要我们这些学农业的干什么？我们就跟在外国人屁股后面爬不就行了？我不管你们怎么想，但是作为一个学农业的人，我觉得我有权利也有义务，让这个地球有限的土地，收获更多的粮食，让人类远离饥饿。我永远忘不了三年自然灾害，刻骨铭心。我从那会才真正理解到，什么叫饥饿是人类最大的敌人。饥饿可以使人类失去和平、安全，过去如此、现在也如此。
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