校长：我感觉是少数的好人，父母被日寇杀害，这是根子里都不会忘记的，所以排斥很正常，而且也不是不懂得变通，也是同意了儿子去日本留学。
领导：符合那时代的特色，一心“为国”，为经济，有钱就是娘。
教练：把乡村老百姓那些陋习，表现的，全全面面。本身自己来自三贫人员，但贪污起来也是相当狠毒。一出场一派老实人的模样，但处处是生意、钱，自己的工作岗位。要收好处、在烟上还要多赚点钱。下馆子也要回扣，要用免费运费免费劳动力，就占着权利，不用白不用。有点钱了，也想学大款在外搞个小蜜
看了本片，毫不夸张的说，感觉年轻时的黄建新导演在今天看来真可谓讽刺幽默的大师，较刚看过的《背靠背脸对脸》来说，本片的聚焦不在“职场”，而是在驾校训练中被分在一个小组的小集体，角度和前者不同，也更加表现了不同百姓阶层的人心百态，看片过程中我时不时会被一些情节逗笑，这种笑就像是在日常生活中看到听到身边一些或八卦或刺激的事时的反应，是真实的，来自内心的。本片之后的大约10年，我才学的车，我印象中在驾校的状态和本片中的差别不是很大，只是本片的时代学车的人显然更少，一组才五个学员
黄建新导演，在2000年以前还是一个自己十分欣赏和钟情的导演。拍摄的影片真实接地气同时有直指一些不良的社会现象，尺度和领域有时是导演本身无法掌握的，只能顺应形势而为。即便到了1996依然可以排出这部反映当下社会存在的病态而又如常的社会现象，也是实属难得。
本片中，围绕着驾校的学习，1个教练5个学员还有附带的一个校长，显示了当时社会的几种代表性的人物，诸如下岗人员、记者、大款、社会青年以及知识分子。每个人都是立体的，有好的一面也有不良之处。其实反映的中心主题就是自身权力的运用
难得的记录了90年代的城市人物百态。在那变革的年代，大变动伴随着发展、机会和混乱，不同阶层的人都在本能地用自己的方式去争夺市场经济的红利，这过程中不乏人性的恶，也留有人性的善，更充斥着明目张胆的潜规则。那传统中国最根深蒂固的东西，最难改革掉的，在近30年后的今天再看这电影，既陌生又熟悉！
红灯停，绿灯行：令人震撼！人物形象塑造比较成功
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